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Crise econômica
Para pensar, no contexto da disciplina Finanças Públicas.
Os alunos devem informar a composião dos respectivos grupos de trabalho para o desenvolvimento das atividades da disciplina (5 membros, nem menos, nem mais).
Informar por meio de comentário a este post:
- turno do grupo (diurno ou noturno);
- os nomes completos dos 5 componentes;
- o nome do líder do grupo (escrever “Líder” entre parênteses à direita do nome dele na lista de componentes)
Os alunos que desejam apresentar os seminários da disciplina, conforme previsto no plano de ensino (valendo o seminário como segunda avaliação) devem se candidatar fazendo comentário a este post. No comentário devem ser apresentados os nomes completos dos dois interessados, o turno em que estão matriculados e o tema desejado.
A ordem cronológica de apresentação das candidaturas será o primeiro critério para escolha das duplas quando mais de uma fizer opção pelo mesmo tema, no mesmo turno.
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Para o adequado acompanhamento das aulas e máximo aproveitamento da disciplina, conheça o Plano de Ensino de Finanças Públicas, instrumento organizador dos conteúdos e das relações didático-pedagógicas, muito útil para a compreensão das partes (tópicos) no contexto do todo (disciplina); e elemento de transparência na relação professor-alunos. Como “roteiro de viagem”, o plano de ensino deve ser consultado com regularidade para que o “trajeto” transcorra da melhor forma possível.
Contribua para a melhoria deste instrumento, fazendo sugestões e reportando erros.
A senha para navegar no Plano de Ensino de Finanças Públicas e nas partes do Blog do Professor Pires referentes a ele serão fornecidas na primeira aula. Também pode ser obtida antecipadamente, mediante pedido por e-mail ou mensagem do facebook.

